воскресенье, 21 мая 2017 г.

Тема: «Вот мы какие стали большие»
С 22.05 - 26.05
С 29.05 - 2.06


Программное содержание:
1.    Расширение представлений ребенка о себе как о члене коллeктивa.
2.    Формирование активной позиции через проектную деятельность, взаимодействие с детьми других возрастных групп, посильное участие в жизни дошкольного учреждения.

3.    Приобщение к мероприятиям, которые проводятся в детском саду, в том числе и совместно с родителями (спектак­лям, спортивным праздникам и развлечениям,  выставкам детских работ). 
Рекомендую родителям:
-   рассказать о семейных традициях, реликвиях;
-   рассмотреть семейный альбом;
-   побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;
-   прогуляться по городу с детьми, посетить аттракционы;
-   создать древо жизни своей семьи;
-   побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

воскресенье, 14 мая 2017 г.

Тема: «Мир природы»
С 15.05 - 19.05

Программное содержание:
1.     Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение представлений о живой и неживой природе. Знакомство с многообразием родной природы; с растениями и животны­ми различных климатических зон.
2.     Формирование представлений о чередовании времен года, частей суток и их некоторых характеристиках. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природны­ми явлениями (сезон - растительность - труд людей). Развитие умения замечать изменения в природе.
3.     Формирование представление детей об охране растений и животных.
4.     Закрепление знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, знакомить со способами ухода за ними.

5.     Расширение знаний о взаимодействии живой и неживой природы, о значении солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений. 
Рекомендую родителям:
-   понаблюдать за птицами и животными на улице;
-   понаблюдать за сезонными изменениями весной;
-   посетить цирк;
-   посетить городской зоопарк;
-   приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;
-   подготовить рассказ с ребенком о питомце;
-   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
-   подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».

понедельник, 1 мая 2017 г.

Тема: «День победы»
С 10.05 - 12.05

Программное содержание:
1.     Уточнение и расширение представлений детей о Великой Отечественной войне.
2.     Формирование у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.

3.     Воспитание уважения к защитникам Отечества.
Рекомендую родителям:
-         побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны;
-         просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
-         посетить исторические места родного города;
-         рассмотреть праздничное украшение города;
-         понаблюдать с детьми за праздничным салют
-         рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;
-         просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка» Киевначфильм 1981г.






Тема: «Волшебница вода»
С 02.05 - 05.05 

Программное содержание:
1.     Обогащение и уточнение представлений о свойствах и признаках воды, её значении  в жизни человека и живой природы (разные агрегатные состояния воды; использование водных ресурсов человеком и др.).

2.     Воспитание бережного отношения к объектам природы (экономное расходование водных ресурсов, строительство очистных сооружений, охрана заповедных мест и т.п.)
Рекомендую родителям:
-       организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на обитателей водоёма;
-       привлекать ребёнка к кормлению рыбок, наблюдению за их поведением;
-       обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;
-       наблюдать за природными осадками, состоянием природы до и после дождя, снега;
-       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;








Уважаемые родители!

Мы отдыхаем  понедельник 1 мая
Ждем вас 2 мая в вторник.

воскресенье, 23 апреля 2017 г.

Тема: «Праздник весны и труда»
C 24.04 - 28.04

Программное содержание:
1.     Уточнение знаний детей об общественном событии - Празднике весны и труда.
2.     Расширение знаний детей о профессиях.

3.     Воспитание у детей желания участвовать в совместной трудовой деятельности.
Рекомендую родителям:
-   прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;
-   понаблюдать за весенними изменениями в природе;
-   организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме»;
-   принять участие в выставке рисунков на тему "Праздник весны и труда";
-   организовать совместный труд на дачном участке по   подготовке почвы к посадке цветов (копка, рыхление).

воскресенье, 16 апреля 2017 г.

Тема: ««Встречаем птиц»
 C 17.04 - 21.04

Программное содержание:
1.     Систематизировать представления детей о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)

2.     Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).
Рекомендую родителям:
-       организовать прогулки в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки, птиц ближайшего окружения;
-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-       обсуждать вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о птицах, народных примет, сведений из народного календаря;
-       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

.

воскресенье, 9 апреля 2017 г.

Тема:  «Космос».
 С 10.04 - 14.04

Программное содержание:
                      1          Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе)

                      2          Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса  (представление о профессии космонавта, его личностных качествах).
Рекомендую родителям:
-       просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах;
-       понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние), 

понедельник, 20 марта 2017 г.

Тема: «Весна шагает по планете»
С 3.04 - 7.04


Программное содержание:
1.     Обобщение знаний детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые, дети легко одеты, могут играть с песком, водой; взрослые делают посадки в цветнике и на огороде).
2.     Развитие интереса к природе, желание активно познавать и рассказывать о природе, действовать с природными объектами.
3.     желание активно познавать и действовать с природными объектами.

4.     Воспитание стремления сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.
Рекомендую родителям:
-       организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
-       организовать посещение музея (выставки, галереи);
-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-       обсудить вместе с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;
-       организовать наблюдение за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;
-       обратить внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;
-       привлекать ребёнка к сезонной работе на садовом участке;





Тема: «Цирк»
С 27.03 - 31.03

Программное содержание:
1.     Обогащение знаний детей о цирковом виде искусства (цирковых профессиях, животных, работающих в цирке, труде эквилибристов, акробатов, канатоходцев).
2.     Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.

3.     Расширение эмоционально-чувственного опыта детей, удовлетворение потребности детей в творческом самовыражении.
Рекомендую родителям:
-       организовать посещение цирка;
-       познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;
-       обсудить атмосферу праздника, цирковые костюмы, декорации…
-       побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка;
-       организовать инсценировку знакомых сказок;

-       изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афишы, атрибуты для сказок.